ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ბიბლიოთეკა

ნორმალური ფორმატი MARC ფორმატი ISBD ფორმატი

დაწევისა და დაჩქარებული სწავლების კურიკულუმი განათლების მიღების მეორე შესაძლებლობისთვის / საბაზო საფეხური.

Material type: materialTypeLabelBook[თბილისი], 2022.Description: 351 გვ. ; 30 სმ.Subject(s): განათლება | სწავლების კურიკულუმიOnline resources: ელ. ვერსია. pdf
თეგები ამ ბიბლიოთეკიდან: ამ გამოცემაზე არაა ამ ბიბლიოთეკის თეგები. თეგ(ებ)ის დამატება
თეგის დასამატებლად უნდა შეხვიდეთ სისტ.-ში
    საშუალო რეიტინგი: 0.0 (0 ხმა)
ეგზემპლარის სახეობა ამჟამინდელი ადგილსამყოფელი შენახვის შიფრი ეგზემპლარის ნომერი სტატუსი შენიშვნები დაბრუნების თარიღი (ვადა) შტრიხკოდი
წიგნი წიგნი ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მთავარი ბიბლიოთეკა

მთავარი ბიბლიოთეკა, ნინოშვილის ქ. 35

წიგნსაცავი
37 დ-25 (თაროს დათვალიერება) 29484 ხელმისაწვდომი 10.00 29484
წიგნი წიგნი ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მთავარი ბიბლიოთეკა

მთავარი ბიბლიოთეკა, ნინოშვილის ქ. 35

წიგნსაცავი
37 დ-25 (თაროს დათვალიერება) 63117 ხელმისაწვდომი 10 ლ. 63117
წიგნი წიგნი ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მთავარი ბიბლიოთეკა

მთავარი ბიბლიოთეკა, ნინოშვილის ქ. 35

წიგნსაცავი
37 დ-25 (თაროს დათვალიერება) 63118 ხელმისაწვდომი 10 ლ. 63118
Browsing ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მთავარი ბიბლიოთეკა Shelves , Shelving location: წიგნსაცავი თაროს დათვალიერების შეწყვეტა
არაა გარეკანის სურათი
არაა გარეკანის სურათი
არაა გარეკანის სურათი
არაა გარეკანის სურათი
არაა გარეკანის სურათი
არაა გარეკანის სურათი
არაა გარეკანის სურათი
37 ბ-29 ჰუმანიზმი - ზნეობრივი აღზრდის ქვაკუთხედი / 37 ბ-29 თვითაღზრდა და მისი შესაძლებლობანი / 37 დ-25 დაწევისა და დაჩქარებული სწავლების კურიკულუმი განათლების მიღების მეორე შესაძლებლობისთვის / 37 დ-25 დაწევისა და დაჩქარებული სწავლების კურიკულუმი განათლების მიღების მეორე შესაძლებლობისთვის / 37 დ-25 დაწევისა და დაჩქარებული სწავლების კურიკულუმი განათლების მიღების მეორე შესაძლებლობისთვის / 37 დ-43 თანამედროვე სკოლის მართვის სტრატეგიები : 37 კ-49 მოსწავლეთა ცოდნისა და უნარ - ჩვევების განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება : დისერტაცია /

პუბლიკაცია იბეჭდება გაეროს ბავშვთა ფონდის მიერ ნორვეგიის მთავრობის ფინანსური მხარდაჭერით.

ბიბლიოგრ. გვ. 348-351

ამ დოკუმენტთან დაკავშირებით კომენტარები არ არსებობს.

სისტემაში შესვლა თქვენი ანგარიშით კომენტარის გამოსაქვეყნებლად.

გამოსახულების სანახავად დააწკაპეთ მასზე