| 000 | 01393nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 16259 | ||
| 003 | GE_BSU | ||
| 008 | 181216s||||||||xx |||||||||||||| ||und|| | ||
| 020 | _a9789941933226 | ||
| 040 | _cGE_BSU | ||
| 080 | _a37.01(075.8) | ||
| 245 | _aპედაგოგიკის საკითხები | ||
| 245 | _bსწავლისა და განვითარების თეორიები,მოტივაცია,კომუნიკაცია,სასკოლო კონფლიქტები,სასწავლო გარემო,სწავლება და შეფასება | ||
| 245 | _cშემდგ:მანანა ბოჭორიშვილი | ||
| 260 | _aთბილისი | ||
| 260 | _bგამ-ბა უსტარი | ||
| 260 | _c2013. | ||
| 300 | _a155გვ;ფოტოები,24სმ. | ||
| 300 | _eბიბლიოგრ.: გვ. 155 | ||
| 541 | _h12ლ. | ||
| 653 | _aპედაგოგიკის საკითხები | ||
| 653 | _aსწავლისა და განვითარების თეორიები,მოტივაცია,კომუნიკაცია,სასკოლო კონფლიქტები,სასწავლო გარემო,სწავლება და შეფასება | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c49342 _d49342 |
||